Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы
Образовательная программа:
Тьюторское сопровождение студентов с нарушениями зрения в образовательной организации высшего образования
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
| № | Фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника | Занимаемая должность (должности) | Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации | Учёная степень (при наличии) | Учёное звание (при наличии) | Награды, международные почетные звания или премии. Наведите для отображения полной формулировки | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в проф-ой сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник. Наведите для отображения полной формулировки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
Тьюторское сопровождение студентов с нарушениями зрения в образовательной организации высшего образования - Борисова Маргарита Валерьевна
|
Борисова Маргарита Валерьевна | доцент | Тьюторское сопровождение студентов с нарушениями зрения в образовательной организации высшего образования |
Высшее специалитет Учитель русского языка и литературы |
кандидат психологических наук | доцент | Почетная Грамота Губернатора Московской области (2009 г.); Благодарность Министерства сельского хозяйства Российской Федерации (2010 г.); Почетный знак «За заслуги перед университетом» (2014 г.) в связи с 235-летним юбилеем Государственного университета по землеустройству Почетный знак «За знания, усердие и верность» III степени (2015 г.). Ветеран труда. Награждена памятной медалью к 240-летию Государственного университета по землеустройству.( май, 2019 г.) Благодарственное письмо депутата Государственной Думы РФ, председателя Комитета по природным ресурсам, собственности и земельным отношениям Н.Н.Николаева (июнь, 2019 г.). Почетный знак «За знания, усердие и верность» II степени (2020 г.). Почетная грамота факультета землеустройства. 2020 год. В честь юбилея факультета. |
Диплом о профессиональной переподготовке Регистрац. № ПП-ППС/2019-181 от 22.11.2019г. «Педагог высшего и дополнительного профессионального образования. Преподаватель психологии и педагогики» Повышение квалификации" Обеспечение антитеррористической защищенности объектов(территорий) образовательных организаций высшего образования и противодействие терроризму" ПКатз-176 от17. 06.2023г. Повышение квалификации" Основы противодействия коррупции " ПКпр/кр-182 от09. 06.2023года. Повышение квалификации "Инструменты, сервис и культура коммуникации пользователей в электронной информационно-образовательной среде вуза" ПКикп-09 от 07. 12.2023года. "Педагогика и психология профессионального образования", 30.11.2023, ПК № 733208 "Теория и практика преподавания дисциплины" Психология " в вузе", 15.03.2024, ПК № 2404000658233 "Оказание первой (доврачебной) помощи пострадавшим на производстве", 8 часов, 14.05.2024 "Методические основы работы преподавателя в электронной информационно-образовательной среде университета", 16 часов, 25.04.2024, № ПКэиос-36 |
Диплом о профессиональной переподготовке Регистрац. № ПП-ППС/2019-181 от 22.11.2019г. «Педагог высшего и дополнительного профессионального образования. Преподаватель психологии и педагогики» |
нет стажа |
(Организационно-методические вопросы приема и обучения студентов с инвалидностью и ОВЗ, развитие инклюзивной культуры преподавателей и сотрудников вузов); (Психология профессиональной деятельности (Профконсультант)); (Современные технологии арт-терапии в реабилитации обучающихся с инвалидностью и ОВЗ); (Тьюторское сопровождение студентов с нарушениями зрения в образовательной организации высшего образования); (Применение AR и VR-средств в анималотерапии для инвалидов и лиц с ОВЗ); (Обеспечение условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования) показать все |
