- Добрый день, Денис Александрович, как известно, законодательством в настоящее время предоставлены широкие возможности для выбора высшего учебного заведения и образовательной программы для обучения – абитуриентам разрешается подать заявления в 5 вузов, в каждом из которых можно участвовать в конкурсе по 10 направлениям подготовки. Также мы видим, что очень динамично развивается и трансформируется внешняя социально-экономическая среда. Расскажите, как в этих условиях ученикам старших классов сделать грамотный выбор будущей профессии, чтобы со временем не разочароваться и не потерять к учебе интерес.
- Добрый день! Вы абсолютно правы, но, все-таки, давайте помнить, что обоснованный выбор профессии – это личное решение школьника, который осознает ответственность за результат планирования перспектив собственного развития. Это очень ответственный период, поэтому старшеклассники на этапе выбора профессионального пути особенно нуждаются в помощи педагогов, родителей, и даже работодателей.
Выбор профессии у старшеклассников связан с жизненным самоопределением, т.к. к этому времени у них формируется психологическая готовность к профессиональному самоопределению. На этом этапе очень важно с учетом инициативы выпускника школы при поддержке педагогов и специалистов сформировать профессионально-жизненный план, учитывающий как интересы, потребности и способности ученика, так и востребованность их будущей профессии современным обществом. Государственный университет по землеустройству проводит подобную работу как в масштабе крупных целевых групп, так и в рамках отдельных классов и даже учеников.
- При подборе комплекса мероприятий по взаимодействию со школьниками важно понимать их предпочтения, пожелания, настроения. Есть ли у Вас подобные оценки?
- Безусловно, при взаимодействии с различными общественными группами, в том числе и со школьниками, важно применять профдиагностику и развиваться в этом направлении путем уточнения опросных листов при анкетировании, применения интернет-технологий, сетевого взаимодействия со средними образовательными учреждениями. Подобные оценки мы проводим совместно со специалистами отдела управления качеством образования и центра дистанционных методов обучения. Последние результаты анкетирования абитуриентов ГУЗ показывают, что наиболее важными факторами при выборе вуза (их назвал каждый второй респондент) являются престижность вуза, наличие нужной специальности, востребованной на рынке труда, советы родителей и информация (мнения) о качестве образовательных услуг в вузе.
- Денис Александрович, с учетом получившихся оценок и отзывов, что бы Вы порекомендовали абитуриентам в ходе выбора вуза и направления подготовки?
- Первое, что я бы предложил, это предоставить абитуриенту широкие возможности знакомства с различными вузами и образовательными программами через систему профориентационных мероприятий – знакомства с вузами на образовательных выставках, подробное изучение разного рода профессий, посещение серии профильных мастер-классов и семинаров, которые предлагают образовательные учреждения. Это позволит будущему студенту самому осознанно сделать выбор, а не слепо следовать различным советам. ГУЗ регулярно участвует в таких крупнейших образовательных выставках, как «Образование и карьера» и «Навигатор поступления». В ноябре текущего года традиционно они пройдут в Гостином дворе и Центре международной торговли.
- А если у абитуриента уже сформировался интерес к ГУЗу и возникает желание познакомиться более подробно со специальностями и профессиями?
- В таком контексте, конечно, нельзя пропускать организуемые на площадке ГУЗ Дни открытых дверей и фестивали «Своя Профессия». Но также не могу не отметить интерес абитуриентов к профориентационному образовательному проекту Правительства Москвы «Университетские субботы», который ежегодно реализуется в Государственном университете по землеустройству. Участники проекта в ходе интерактивных мастер-классов или деловых игр, тренингов не только познают различные аспекты той или иной профессии, но и формируют актуальные для будущей учебной и профессиональной деятельности компетенции, такие как умение ставить цели, работать в команде, руководить группой, эффективно выстраивать коммуникации, управлять временем и многое другое.
Только за сентябрь и октябрь текущего года на территории ГУЗ прошло более 15 таких мероприятий, которые посетили более 700 гостей. Не менее интересная программа ждет участников в ноябре и декабре – уроки межевания границ, фотопечати, тайм-менеджмента, изучение полезных свойств почвы, секретов землеустроителя, основных правил построения карьеры на госслужбе и многое другое.
- Традиционно, в ГУЗ поступает значительное количество выпускников среднего профессионального образования. Каким образом выстроено взаимодействие с колледжами и техникумами?
- Действительно, доля поступающих на 1 курс выпускников колледжей и техникумов у нас составляет ежегодно порядка 15-18 %, это около 150 обучающихся. У Университета выстроены партнерские отношения более чем с 40 профильными учреждениями СПО, выпускники которых ежегодно участвуют в конкурсе на зачисление в ГУЗ на различные образовательные программы и формы обучения. Статус выпускника профильного учреждения СПО предусматривает более широкий выбор форм вступительных испытаний, т.е. в форме единого государственного экзамена или по программам вступительных испытаний в вузе. При этом уже на этапе приема проявляется акцент на профилизацию, ведь одной из дисциплин, которую должен сдать абитуриент, является дисциплина профессионального цикла. Например, для поступления на направление «Землеустройство и кадастры» выпускники СПО сдают русский язык, прикладную математику и управление земельно-имущественным комплексом. Поэтому взаимодействие с учащимися на уровне среднего профессионального образования ориентировано на их подготовку для дальнейшего участия во вступительных испытаниях, а также на их знакомство с материально-технической и лабораторной базой вуза. Это значительно расширяет потенциал развития профессионального образования. Так, например, особый интерес вызывает профориентационная акция «Стань студентом ГУЗ на 1 день», когда учащиеся СПО приглашаются провести один день на лекционных и практических занятиях по заранее согласованной образовательной программе в составе определенной академической группы вуза.
- Денис Александрович, и еще несколько вопросов о профориентационной работе, связанной с содействием трудоустройству выпускников ГУЗ. Каким образом абитуриентам, студентам, выпускникам быть всегда в курсе о ситуации на рынке труда, востребованности выбранных профессий?
- Да, этим вопросам мы посвящаем особое внимание; активно исследуем запроса рынка труда, востребованности профессий и компетенций. Изучаются, мнения выпускников о качестве обучения в вузе, с выявлением знаний, навыков, умений, которых не достаёт в реальной работе, определяются, какие изменения нужно внести в учебные программы вуза. Исследуются мнения работодателей, какими работниками они видят наших выпускников, какие специалисты им требуется на производстве? Например, в 2022 году работодатели указали наиболее востребованные в реальной работе качества молодого специалиста: ответственность, быстрая адаптация, умение учиться и осваивать новое, коммуникативность и др. А с профессиональной точки зрения заметно повышается значимость владения навыками беспилотной техники при осуществлении мониторинговых задач в сфере использования природных ресурсов и объектов недвижимости. Результаты таких исследований, а также свежие вакансии работодателей находятся в доступе для наших студентов в личном кабинете на портале вуза. Аналитику всегда презентуем на днях открытых дверей, ярмарках работодателей. Кроме того, эти сведения стали также и основанием для корректировки и уточнения учебных планов на некоторых направлениях подготовки.
- То есть таким образом, студенты формируют свои представления о возможностях собственной профессиональной карьеры, движениях по карьерной лестнице?
- Именно, как я уже отметил, у вуза есть хорошо зарекомендовавший себя опыт круглых столов и открытых семинаров, презентаций с работодателями; мы проводим встречи с людьми, которые сделали успешную карьеру в своей профессии, приглашаем их для чтения открытых лекций. Нередко они являются выпускниками Государственного университета по землеустройству. А опыт у вуза огромный, ведь ему более 240 лет, так что есть среди наших выпускников и выдающиеся специалисты, известные ученые, руководители предприятий, предприниматели, и даже министры, главы правительств. Аллея почетных выпускников вуза, которую с большим интересом посещают студенты и абитуриенты, свидетельствует об этом.
- Насколько широко организовано взаимодействие вуза с потенциальными работодателями?
- Сегодня ГУЗ регулярно контактирует с несколькими десятками учреждений, компаний и организаций, которые заинтересованы в трудоустройстве наших выпускников, проведении практик и стажировок. Это и профильные органы государственной и муниципальной власти, государственные бюджетные учреждения и предприятия, представители частного бизнеса, действующие на рынке проектно-изыскательских услуг, оценки, юридического сопровождения, экспертизы и иных видов деятельности. В целом они представлены в описании каждой образовательной программы на сайте вуза. С отдельными учреждениями и организациями – Росреестром, Росприроднадзором, Департаментом инвестиционной и промышленной политики города Москвы, Комитетом по архитектуре и градостроительству города Москвы, ГКУ МО «Центр агропромышленного развития», ФГБУ «Рослесинфорг», ГБУ «МосгорБТИ», ГБУ «Мосгоргеотрест», ГБУ «НИиПИ Градостроительства», ОАО «Россельхозбанк», ООО «Центр земельного права и природопользования» и другими – реализуем специализированные профориентационные и образовательные программы и проекты: факультативы, программы дополнительного профессионального образования, выездные дни открытых дверей, тематические экскурсии, участие в итоговых экзаменационных комиссиях, учреждение именных стипендий, поставка специализированного оборудования и программного обеспечения, профориентационные олимпиады, викторины, дни здоровья и многие другие.
- В ходе общения мы уже поняли, что процессу трудоустройства сегодняшних обучающихся вуза способствуют выпускники, которые уже завершили обучение в ГУЗ несколько лет назад.
- Действительно, сейчас в различных организациях нашей страны и многих других государств трудятся свыше 30000 выпускников ГУЗ, это хорошая поддержка для тех, кто только начинает. Наши успешные выпускники наглядно рассказывают студентам о реализации профессионального пути, выступая, живым примером, подробно отвечают на многочисленные вопросы о своем образовательном опыте, построении карьеры, перспективах развития отрасли и отдельных организаций.
- Спасибо, в качестве завершающего вопроса, спрошу, а есть ли возможность у студентов трудоустроиться в подразделения ГУЗ? Какими качествами и навыками им необходимо для этого обладать?
- Да, конечно, в подразделениях вуза периодически открываются вакансии для студентов или выпускников, которые только завершили обучение. Мы только приветствуем желание студентов принять непосредственное участие в решении производственных или номенклатурных задач. Как правило, кандидаты в работники подразделений вуза должны обладать внимательностью, базовым знанием компьютерных технологий, трудолюбием и коммуникабельностью. И, разумеется, быть патриотом ГУЗ и профессий, по которым ведется подготовка.
-Денис Александрович, спасибо большое за обстоятельное общение. Желаем успехов в очень важном деле – профориентации и развитии успешной карьеры наших студентов и выпускников.
Текст записал Даниил Юхматов,
фото Агнесса Якушенок, Людмила Денисова
222