Студенты 4 курса ГУЗ, группы 45к, обучающиеся по направлению «Экология и природопользование», в рамках освоения дисциплин «Трансформация и миграция химических и токсических веществ в биосфере» и «Надзор и приборный контроль состояния окружающей среды», под руководством доцента Александра Нартова посетили Минералогический музей им. академика А. Е. Ферсмана.
Сотрудники музея Михаил Генералов и Владимир Карпенко провели для студентов две часовые экскурсии, рассказав о роли живых организмов в формировании минералогического состава земной коры и об участии осадочных, магматических и метаморфических горных пород в глобальных круговоротах вещества и энергии.
Студентам-экологам были продемонстрированы образцы природных горных пород, простых веществ, метеоритов, поделочных и ювелирных камней, минералов, сформированных при непосредственном участии живых организмов, а также ряд минералов, синтезированных искусственным путем или имеющих техногенное происхождение.
Среди уникальных экспонатов музея студенты увидели карту месторождений нашей страны, созданную с применением настоящих минералов, обломки Сихотэ-Алинского метеорита, масса которых составляет почти 2 тонны, вазу, собранную в технике русской мозаики из натурального уральского малахита, самородные кристаллы серы, размеры которых превышают 1 м и многое другое.
Студенты узнали, почему винный топаз никогда не используется для изготовления ювелирных украшений и как жесткая вода может сформировать уникальные по свойствам, составу и внешнему виду минеральные отложения.
Посетителям наглядно было продемонстрировано свойство фотолюминесценции различных минералов, проявляющееся только под действием ультрафиолетового облучения, эффекты двойного лучепреломления и плеохроизма.
Сотрудники музея Михаил Генералов и Владимир Карпенко провели для студентов две часовые экскурсии, рассказав о роли живых организмов в формировании минералогического состава земной коры и об участии осадочных, магматических и метаморфических горных пород в глобальных круговоротах вещества и энергии.
Студентам-экологам были продемонстрированы образцы природных горных пород, простых веществ, метеоритов, поделочных и ювелирных камней, минералов, сформированных при непосредственном участии живых организмов, а также ряд минералов, синтезированных искусственным путем или имеющих техногенное происхождение.
Среди уникальных экспонатов музея студенты увидели карту месторождений нашей страны, созданную с применением настоящих минералов, обломки Сихотэ-Алинского метеорита, масса которых составляет почти 2 тонны, вазу, собранную в технике русской мозаики из натурального уральского малахита, самородные кристаллы серы, размеры которых превышают 1 м и многое другое.
Студенты узнали, почему винный топаз никогда не используется для изготовления ювелирных украшений и как жесткая вода может сформировать уникальные по свойствам, составу и внешнему виду минеральные отложения.
Посетителям наглядно было продемонстрировано свойство фотолюминесценции различных минералов, проявляющееся только под действием ультрафиолетового облучения, эффекты двойного лучепреломления и плеохроизма.
222