Студенты и преподаватели архитектурного факультета ГУЗ получили уникальную возможность познакомиться с работой российского парламента и изучить архитектурные особенности зданий Госдумы разных эпох — от XVII века до советского периода.
Экскурсию для будущих архитекторов организовала депутат Госдумы РФ Надежда Школкина.
Особый интерес у участников вызвало сравнение архитектурных решений трех исторических зданий, в которых сегодня располагается Госдума. Будущие архитекторы смогли на практике увидеть, как менялись стили и подходы к градостроительству на протяжении нескольких столетий.
"Было особенно приятно видеть неподдельный интерес студентов, их горящие глаза и живое обсуждение увиденного", — отметила Надежда Школкина.
Напомним, что студенты ГУЗ уже имеют практический опыт в создании социально значимых проектов — они разработали концепцию благоустройства детского парка в Новомосковске, которая может быть реализована в ближайшее время. Эта работа стала наглядным примером того, как академические знания преобразуются в реальные проекты, улучшающие городскую среду.
Экскурсия стала не только познавательным мероприятием, но и важным этапом профессионального становления будущих архитекторов, соединив в себе изучение исторического наследия и современные градостроительные задачи.
Экскурсию для будущих архитекторов организовала депутат Госдумы РФ Надежда Школкина.
Особый интерес у участников вызвало сравнение архитектурных решений трех исторических зданий, в которых сегодня располагается Госдума. Будущие архитекторы смогли на практике увидеть, как менялись стили и подходы к градостроительству на протяжении нескольких столетий.
"Было особенно приятно видеть неподдельный интерес студентов, их горящие глаза и живое обсуждение увиденного", — отметила Надежда Школкина.
Напомним, что студенты ГУЗ уже имеют практический опыт в создании социально значимых проектов — они разработали концепцию благоустройства детского парка в Новомосковске, которая может быть реализована в ближайшее время. Эта работа стала наглядным примером того, как академические знания преобразуются в реальные проекты, улучшающие городскую среду.
Экскурсия стала не только познавательным мероприятием, но и важным этапом профессионального становления будущих архитекторов, соединив в себе изучение исторического наследия и современные градостроительные задачи.
222