Психолог РУМЦ ГУЗ доцент, кандидат психологических наук Светлана Губина выступила на заседании с докладом на тему: «Отношение в диаде «преподаватель-студент с инвалидностью» в контексте экологичной коммуникации: проблема проявления психического выгорания», сообщив о влиянии психологического здоровья преподавателя на качество межличностной коммуникации со студентами вуза, в особенности, имеющими инвалидность или иные ограничения возможностей здоровья.
Наиболее важным аспектом данной проблемы является подверженность синдрому эмоционального выгорания, возникающего у представителей «помогающих профессий», к которым относятся и преподаватели вузов. В докладе акцентировалось внимание на средствах и методах психологической профилактики подобных деструктивных состояний, которые снижают профессиональную мотивацию и трудоспособность преподавателей.
Участниками дискуссии также поднимались вопросы о роли университетов в формировании инклюзивной культуры, организации междисциплинарного взаимодействия специалистов разного профиля для социальной адаптации и реабилитации обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, включая повышение роли адаптивной физической культуры и социально-психологической помощи. Неоднократно подчеркивалось, что ведущую роль в формировании инклюзивной компетентности работников вузов играет непрерывное повышение квалификации кадров, способных оказывать комплексную психолого-педагогическую помощь и сопровождение обучающихся при освоении образовательных программ.
222