Top.Mail.Ru
Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной образовательной системы

Календарь новостей

08.04.2024
2172 0
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы

В прошлую пятницу в павильоне «Космонавтика и авиация» ВДНХ состоялись панельная дискуссия «Что должен знать и уметь международник нового поколения» и практическая сессия «Цифровая трансформация образования».

Представители МИД России, МГИМО, МГТУ им. Н. Э. Баумана, Института системного программирования им. В. П. Иванникова РАН и Санкт-Петербургской Академией художеств им. И. Репина при поддержке Российского общества «Знание» обсудили, какие навыки, умения и компетенции требуются в современной действительности от специалиста-международника в условиях цифровой трансформации всех сфер общественной жизни.

В мероприятии приняли участие сотрудники института международных отношений и внешних связей ГУЗ во главе с директором Екатериной Станкович.

Панельное обсуждение началось с доклада ректора МГИМО МИД России Анатолия Торкунова, который рассказал об имеющихся в институте цифровых образовательных программах и о планах работы нового цифрового факультета. Продолжила дискуссию Мария Захарова, официальный представитель МИД России, директор департамента информации и печати МИД России. Выступление Марии Захаровой было посвящено текущей работе Министерства иностранных дел России в области цифровизации и ее результатах. Третий докладчик, ректор МГТУ им. Н. Э. Баумана Михаил Гордин в своей презентации отметил, что инженеры в современном мире должны меняться. Необходимо использовать опыт гуманитарных наук, и кроме технических, фундаментальных, общеинженерных навыков, развивать коммуникационно-управленческие. «Инженерная работа – коллективная, а это коммуникации и управление коллективами. Поэтому слияние физиков и лириков неизбежно, чтобы быть конкурентоспособным на международной арене», – отметил ректор.

В рамках практической сессии «Цифровая трансформация образования» с докладами выступили представители МГИМО МИД России: декан факультета международных экономических отношений Олег Пичков, декан факультета международных отношений Андрей Сушенцов, декан факультета международной журналистики Ярослав Скворцов, а также генеральный директор АНО Центр защиты прав в сфере цифровых технологий «белый Интернет» Элина Сидоренко, руководитель цифровой кафедры, профессор Института перспективных технологий и индустриального программирования РТУ МИРЭА Роман Шамин, проректор по науке и цифровому развитию МГТУ им. Н. Э. Баумана Павел Дроговоз, руководитель направления по работе с государственными органами и университетами Skillfactory Александр Геллер, директор НИЦТИИМО Екатерина Виноградова и доцент Московского городского педагогического университета Марина Набокина. 

Участники дискуссии и практической сессии пришли к выводу, что в связи с множеством глобальных вызовов, с которыми сталкивается современная Россия, возвращение к уникальным традициям «русского метода» подготовки студентов в сочетании с внедрением цифровых технологий позволит сделать образовательную систему России конкурентоспособной в современных реалиях.

«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
«Симфоническое» мышление, как основа конкурентной  образовательной системы
222