Лекцию в привычном и полюбившемся многим онлайн формате провели начальник отдела дистанционного зондирования А. Макаров, а также главный обработчик отдела дистанционного зондирования Р. Габдулин.
На интереснейшей лекции присутствовали декан факультета Папаскири Т.В., заместители декана факультета землеустройства Ананичева Е.П., Шевчук А.А., а также студенты 2,3,4 курсов факультета землеустройство и городской кадастр.
В своем выступлении А. Макаров продемонстрировал студентам преимущества технологии лазерного сканирования, области применения, была рассмотрена классификация проектов с использованием ВЛС. Студентам были подробно разобраны все этапы работ: от получения запроса или участия в тендере и подготовки коммерческого предложения до фактического создания топографических планов.
Лектор остановился на практических примерах применения технологии в таких знаковых проектах компании, как:
воздушное лазерное сканирование БАМ и Транссиб под модернизацию и создание цифровых моделей рельефа, ортофотопланов и 3-D моделей мостов и тоннелей;
аэрофотосъемка для разработки проекта планировки территории ВТРК «Эльбрус»;
создание цифровых моделей рельефа, ортофотопланов и специальных цифровых-топографических планов методом ВЛС и аэрофотосъемки для строительства участка Москва — Казань высокоскоростной железнодорожной магистрали «Москва — Казань — Екатеринбург» и др;
Продолжил лекцию главный обработчик отдела дистанционного зондирования Р. Габдулин. Он рассказал студентам о поэтапной реализации проекта Бованенково-Сабетта на Ямале.
В конце лекции студентам предоставили возможность задать вопросы сотрудникам компании. Ребятам подробно описали плюсы и минусы технологии воздушного лазерного сканирования по сравнению с мобильным и классическим методами съемки. Кроме того, сотрудники компании дополнительно рассказали о возможностях БПЛА с применением технологии ВЛС.
Также представители производства ответили на вопросы студентов о том, как построить карьеру, какие качества требуются для работы и карьерного роста, какие трудности могут при этом возникнуть и как правильно их преодолевать.
222