Кафедра высшей математики, физики и информатики

Кафедра осуществляет подготовку в областях теоретической и прикладной математики. Студенты изучают на современном уровне теоретические основы высшей математики, физики, информатики, программирования, компьютерных технологий, моделирования, искусственного интеллекта.

Кафедра ведет прием и обучение на факультетах:

• Землеустройства и управления природопользованием;
• Кадастра недвижимости и инфраструктуры пространственных данных;
• Архитектурный факультет;
• Управления недвижимостью и права;
• Заочного;
• Вечернего и второго высшего образования.

Основными научными направлениями кафедры являются:

• математический анализ;
• теория вероятностей теории множеств и математической логики;
• интегральное исчисление;
• линейное программирование;
• применение дисперсионного анализа для решения землеустроительных задач;
• математическое моделирование;
• физика;
• информатика;
• информационные технологии в землеустройстве и кадастрах;
• информационные технологии в геодезии;
• информационные технологии в юриспруденции;
• информационные технологии  в архитектуре;
• информационные технологии  в ландшафтной архитектуре;
• информационные технологии в прикладной геодезии;
• информационные технологии в менеджменте;
• информационные технологии в дизайне;
• компьютерное моделирование;
• компьютерная графика в ландшафтной архитектуре;
• математическое моделирование геопространственных данных;
• информационно-коммуникационные технологии в области экологии, природопользования и охраны природы;
• современные компьютерные технологии в архитектуре;
• основы искусственного интеллекта;
• компьютерные технологии в науке и производстве.

Информацию о реализуемых образовательных программах по данным направлениям, можно найти по ссылке. Информация представлена в форме электронного документа или в виде активных ссылок, содержит данные:

• об учебном плане с приложением его в виде электронного документа;
• о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа;
• о рабочих программах учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в виде электронного документа;
• об иных компонентах, оценочных и методических материалах, а также в предусмотренных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации в виде электронного документа.